分级量表

汉特登中央的等级规模是一个修饰的10分制,其包括“加”和“负”用于每个字母等级名称。

在所有课程的最终成绩将显示为字母等级A +至f。的GPA(平均成绩),用于荣誉课程将被授予的0.5的附加加权;对于AP课程的GPA将获得的1.0的附加加权。请注意:报名参加谁参加AP考试将收到的课程全AP重量AP课程的学生;否则,荣誉重将适用。最终课程成绩总平均积点和WGPA(加权平均成绩点数)制成表格,并在每个季度结束时对学生报告卡和永久成绩单记录公布。请记住,大多数高校的重新计算GPA在纯4规模。在重新计算过程高校使用由中学提供的分级标准。

年级
数字相当于 GPA
WGP一种-HNS WGP一种-AP
A + 97-100 4 4.5 5
A 93-96 4 4.5 5
一种- 90-92
3.7 4.2 4.7
b + 87-89 3.3 3.8 4.3
B
83-86 3.0 3.5 4
B- 80-82 2.7 3.2 3.7
C +
77-79 2.3 2.8 3.3
C
73-76 2.0 2.5 3.0
C-
70-72 1.7 2.2 2.7
d + 67-69 1.3 1.8 2.3
D 65-66 1.0 1.5 2.0
F 低于65
0.0 0.0 0.0

常问问题

为什么最终成绩报告为字母等级,而不是数字的成绩?

提交最终成绩的决定获得了一个疗程为字母等级,而不是数字的成绩,有人因为这是高校首选的方法。这种方法也结合了其他高性能的高中进行比对。请注意,家长和学生有机会获得白杨,澳门皇冠最新备用网址的在线,密码保护学生的信息源,并可以查看每门课程所获得的实际数值等级。

为什么故障点设定在65?

等级量表包括在此范围的低端的修改,其中规定在65,而不是60的经验澳门皇冠最新备用网址的及格分数显示,因为澳门皇冠最新备用网址的课程相关的严格的课程,学生谁赚的60级有一个非常困难的时期是成功的在随后顺次类。 (顺序类别的例子是代数1〜2代数,西班牙语1到西班牙语2,英语1英制2等),因为这一点,65被确立为“故障点。”

为什么包括在档次,上规模“加”和“减”命名?

研究表明,“加”和“减”名称列入 - 与GPA对应的delineations一起 - 在进一步确定在特定课程的学生的工作和成绩水平是有益的。大部分高校也使用这些名称。

为什么会出现在荣誉和AP课程的“权重”有区别吗?

审查通过其他高性能高中使用的“权重”方法后,.5荣誉课程的加权和1.0 AP课程的权重,建立了新的分级标准。这种“加权”对准与其他高性能高中的新规模;它也更准确地反映这些课程的学术严谨性和难度。