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          项目信托

          什么是项目的信任?

          项目信托是一个自包含的,基于情感-,教育对高危学生专用于程序:

          • 重新激发我们学生的希望和技能。
          • 修改社会技能和行为水平适当的成功回归传统的学术环境,或对项目的信任社区内长期使用权。
          • 补救补偿性的教育需求。
          • 提供过渡性的规划。
          • 培养学生成为我们社会有贡献的公民。

          我们的高素质的员工致力于在与家长和社区共同合作,利用恢复性方针迎接挑战我们的学生的脸。

          什么是学术指导的方法是什么?

          项目信托的学术课程由学习先端上线数字课程的特色小班授课,个性化的研究。

          好处包括:

          • 一对一的学生/教师会议。
          • 专为满足学生毕业需要个性化的指导。
          • 直接指令集成了多媒体,与说明文字一起。
          • 能力地址不同的学习风格/能力水平。
          • 形成性评价是帮助学生了解他们的理解和提高性能。
          • 总结性评估认为图表进步和技能发展。

          这是该计划的理念是每个学生充分的机会,以主流,纳入正常课堂内所固有的。职业规划和工作学习的机会是学生主要考虑因素。

          如何做以行为问题或社区成员之间的冲突项目信托反应?

          项目信托利用恢复实践方法来减少,遏制和解决冲突和挑战行为。

          恢复性做法,强调个人的成长和变化,结构和责任的平衡。学生充当的支持微社区对方,而不是只为自己的行为负责,但负责所面临的影响他们的行为对他人了。

          恢复性做法的优点包括:

          • 一个更安全,更关怀的环境。
          • 一个更有效的教学和学习环境。
          • 在人际冲突的减少。
          • 连通更大意义上的社会。
          • 减少悬浮物和永久排除。
          • 帮助学生和家庭反复出现的问题的能力。
          • 学生,家庭和工作人员之间加强沟通。

          现场咨询师的存在还允许支持辅导,以及每周专题小组互动。

          我在哪里可以得到更多的信息?

          请联系卡罗尔·韦伯的特殊服务监督员,在(908)284-7249。

          以下网站也包含关于顶点和恢复性做法的其他信息:

          先端学习

          国际机构恢复性做法

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