项目信托

什么是项目的信任?

项目信托是一个自包含的,情感为主,教育为高危学生专用于程序:

  • 重新激发我们学生的希望和技能。
  • 修改社会技能和行为,在回归传统的学术环境适合成功的水平,或对项目的信任社区内长期使用权。
  • 补救补偿性的教育需求。
  • 提供过渡性的规划。
  • 培养学生成为我们社会有贡献的公民。

我们的高素质的员工致力于在与家长和社区共同合作,利用修复方法来满足我们的学生所面临的挑战。

什么是学术指导的方法是什么?

项目信托的学术课程由学习先端上线数字课程的特色小班授课,个性化的研究。

好处包括:

  • 一对一的学生/教师会议。
  • 专为满足学生毕业需要个性化的指导。
  • 直接指令集成了多媒体,与说明文字一起。
  • 以满足不同的学习风格/能力水平的能力。
  • 形成性评价,帮助学生了解他们的理解和提高性能。
  • 该图表的进步和技能发展总结性评估。

它是每个学生充分的机会,以主流,融入普通学校设置的程序理念中固有的。职业规划和工作学习的机会是学生主要考虑因素。

如何项目信托响应行为问题或社区成员之间的冲突?

项目信托利用恢复实践方法来减少,遏制和解决冲突和挑战性的行为。

恢复性做法,强调个人的成长和变化,结构和责任的平衡。学生充当的支持微社区对方,而不是只为自己的行为负责,但负责所面临的影响他们的行为对他人了。

恢复性做法的优点包括:

  • 一个更安全,更关怀的环境。
  • 一个更有效的教学和学习环境。
  • 在人际冲突的减少。
  • 连通更大意义上的社会。
  • 减少悬浮物和永久排除。
  • 帮助学生和家庭反复出现的问题的能力。
  • 提高了学生,家庭和员工之间的沟通。

现场咨询师的存在还允许支持辅导,以及每周专题小组互动。

我在哪里可以得到更多的信息?

请联系卡罗尔·韦伯的特殊服务监督员,在(908)284-7249。

以下网站也包含关于顶点和恢复性做法的其他信息:

先端学习

国际机构恢复性做法